지난해 취업준비생들이 구직 과정에서 평균 455만원의 사교육비를 지출한 것으로 나타났다. 취업 준비를 위한 자격증과 영어 점수, 면접 컨설팅 등에 드는 비용이 늘어나면서 취업 사교육 부담이 청년층의 경제적 어려움으로 이어지고 있다는 분석이 나왔다.
교육 시민단체 교육의봄은 9일 대한상공회의소, 한국고용정보원, 잡플래닛 등 14개 기관과 기업이 지난해와 올해 발표한 채용 관련 설문조사 결과를 수집·분석한 ‘채용 동향’을 발표했다.
분석 대상 가운데 취업 사교육비를 조사한 곳은 잡코리아가 유일했다. 해당 조사에 따르면 지난해 취업준비생의 평균 취업 사교육비는 455만원으로 집계됐다. 이는 2022년 평균 227만원보다 228만원 늘어난 규모로, 3년 사이 두 배가량 증가한 수치다. 월평균으로 환산하면 취업 사교육비는 약 38만원에 달했다.
취업 준비 과정에서 경제적 어려움을 겪었다고 답한 취준생은 71.1%였다. 구직 활동과 아르바이트를 병행한 비율도 73.8%로 나타났다. 취업 준비가 장기화되고 준비 비용이 커지면서 청년들이 학습과 생계 부담을 동시에 떠안고 있는 셈이다.
취업 사교육, 자격증·영어 점수에 집중
취업 사교육 항목별로는 전공 자격증 취득이 가장 높은 비중을 차지했다. 전공 자격증 준비에 사교육비를 지출했다는 응답은 64.9%였다.
영어 점수 취득이 56.7%로 뒤를 이었다. 비전공 자격증 취득은 37.0%, 정보기술·컴퓨터 활용 전문지식 습득은 32.7%로 나타났다. 자기소개서와 면접 첨삭 등 취업컨설팅에 비용을 쓴 비율은 17.8%였다.
교육의봄은 취업 사교육 문제가 개인의 선택만으로 볼 수 없는 사회구조적 과제라고 지적했다. 초중고 시기의 사교육 부담이 대학과 청년기 취업 준비 과정까지 이어지고 있다는 것이다.
교육의봄은 “정부가 매년 통계청을 통해 초중고 사교육비 실태를 정례적으로 조사·발표하는 것처럼, 취업 사교육에 대해서도 국가 차원의 체계적이고 주기적인 실태 파악이 이뤄져야 한다”고 밝혔다.
기업은 직무 경험, 취준생은 자격증
채용 시장에서는 기업이 원하는 역량과 구직자가 준비하는 방식 사이에 차이가 큰 것으로 나타났다.
한국경영자총협회 조사에 따르면 기업들은 지난해와 올해 신규 채용에서 가장 중요한 평가 요소로 직무 관련 업무 경험을 꼽았다. 직무 경험을 중시한다는 응답은 지난해 81.6%, 올해 67.6%였다.
반면 Z세대 구직자를 대상으로 한 캐치 조사에서는 중요한 취업 스펙을 준비하는 방식으로 자격증 취득을 선택한 응답자가 57.0%로 가장 많았다.
기업은 실제 직무 경험과 현장 적응력을 중시하지만, 취업준비생들은 여전히 자격증과 점수 중심의 준비에 집중하는 경향을 보인 것이다. 교육의봄은 이 같은 차이가 취업 사교육 확대와 구직자 부담 증가로 이어질 수 있다고 봤다.
AI 역량·전문성·소통 능력도 핵심 기준 부상
인공지능과 디지털 전환이 확산되면서 AI 관련 역량도 새로운 채용 기준으로 부상하고 있다.
에듀윌이 지난해 실시한 ‘AI 및 디지털 전환 시대 직업의 변화에 대한 인식’ 조사에 따르면 디지털 전환 시대에 대비한 개인 준비사항으로 AI 관련 자격증 취득을 꼽은 응답이 39.1%로 가장 많았다.
AI와 빅데이터 관련 온라인 강의 수강은 31.7%, 챗GPT와 노션 AI 등 업무 자동화 도구 학습은 27.6%로 뒤를 이었다.
기업들이 원하는 인재상에서도 전문성과 협업 역량이 중요하게 나타났다. 한국고용정보원의 지난해 기업 채용동향조사에서 기업이 원하는 인재상 1순위는 전문성으로 52.8%를 차지했다. 2순위는 소통·협력으로 34.3%였다.
중고신입·경력직 선호도 강화
채용 시장에서는 중고신입과 경력직을 선호하는 흐름도 이어지고 있다.
한국경제인협회의 지난해 상반기 대기업 신규 채용 계획 조사에 따르면 중고신입 선호가 심화됐다는 응답은 17.5%였다. 경력직 채용을 확대하겠다는 답변은 14.3%로 나타났다.
조직문화 적합성 검증을 강화하겠다는 의견도 15.9%였다. 기업들이 즉시 투입 가능한 인력과 조직 적응력을 함께 중시하면서, 취업준비생들의 부담은 더욱 커지는 양상이다.
교육계와 노동시장에서는 취업 사교육비 증가가 청년층의 경제적 부담과 채용 불평등으로 이어질 수 있다는 우려가 나온다. 취업 사교육 실태를 국가 차원에서 파악하고, 기업이 요구하는 직무 역량과 구직자의 준비 방식 사이의 간극을 줄이는 대책이 필요하다는 지적이 제기되고 있다.