한동대학교(총장 최도성)가 글로벌 로테이션 프로그램(GRP)을 올해 겨울학기부터 11개국으로 확대하며, 전공 기반 현장 문제 해결 교육의 새로운 이정표를 세웠다고 밝혔다. 이번 프로그램은 생명과학부터 법학까지 다양한 전공의 학생들이 참여하는 실전형 글로벌 교육 모델로, 학생들이 해외 현지에서 지역사회 문제를 발굴하고 전공 지식을 활용한 실용적인 해결 방안을 제시하는 데 중점을 두고 있다.

한동대는 지난 20일, 2025년 겨울학기 글로벌 로테이션 프로그램 오리엔테이션을 개최했다. 이번 행사에는 파견 예정 교수진 12명과 학생 97명 등 총 109명이 참석하여, 국가별 안전 규정, 현지 협력기관 협업 방식, 프로젝트 윤리 가이드라인 등을 점검했다.

GRP는 학생들이 현지에서 지역사회 문제를 해결하는 프로젝트를 진행하는 현장 실습형 교육과정으로, 이번 겨울학기에는 파키스탄, 아제르바이잔, 폴란드 등 11개국에서 12개 팀이 참여하여, 각 지역에 특화된 문제 해결 프로젝트를 수행한다. 특히 주목할 만한 프로젝트로는 아프리카 식량안보 문제 해결을 위한 적정기술 개발이 있다. 생명과학 전공 학생들은 가뭄 조건에서도 직파 벼의 발아를 촉진하는 기술을 개발하고, 기계제어공학부의 제초기 개발팀과 협력해 필리핀 국제쌀연구소(IRRI)에서 후속 연구를 진행한다. 이 프로젝트는 2026년 탄자니아 현지 적용을 목표로 하고 있다.

또한, 파키스탄 내전 피해 지역의 정신건강 문제를 다루는 프로젝트도 주목받고 있다. 상담심리 전공과 컴퓨터공학 전공 학생들이 협업하여 PTSD(외상후스트레스장애) 피해자를 위한 AI 기반 상담 챗봇을 개발한다. 이 프로젝트는 심리 상담과 AI 기술을 접목하여, 현지 정신건강 지원 체계에 실질적으로 기여할 것으로 기대된다.

법학부는 인도네시아 펠리타하라판대(UPH) 법학부와 협력해 현지 교도소 수감자들을 대상으로 법률 상담 및 권리 보호를 지원하는 국제 법률 프로보노 프로젝트를 진행한다. 이 프로젝트는 두 나라 학생들의 실무 역량을 높이는 동시에, 글로벌 법률 협력 경험을 쌓는 기회를 제공하고 있다.

한동대는 글로컬대학사업 2차년도인 올해 13개국 22개 익스텐션캠퍼스에서 총 31개 프로젝트팀을 운영하며, 글로벌 현장 교육 체계를 대폭 확대했다. 부룬디, 아제르바이잔, 인도네시아, 케냐 등지에 위치한 파트너 기관에서 학생들은 지속 가능한 개발, 지역사회 기여, 기술 혁신 등 현지 문제 해결에 집중해왔다.

이재선 글로벌혁신처장은 “글로벌 로테이션 프로그램(GRP)은 단순 해외 경험이 아니라 학생들이 전공 기반 문제를 정의하고 실질적인 해결책을 만들어내는 글로벌 실천형 교육 모델”이라며 “글로컬대학사업과 연계하여 해외 익스텐션캠퍼스를 지속 확대하고 학부-해외 기관 간 협업 프로젝트를 강화하여 전 세계 현장 속에서 학생들의 변화 역량을 더욱 키워나갈 것”이라고 전했다.

한편, 한동대는 오리엔테이션을 마친 학생들을 12월부터 각국 현장으로 파견할 예정이며, 프로젝트 종료 후 현지 협력기관과 함께 성과 평가를 실시하고, 이를 바탕으로 프로그램을 지속적으로 발전시켜 나갈 계획이다.

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