급변하는 미래 사회 속에서 기독교 교육이 나아갈 방향을 제시하는 새음학교의 제11회 학술제가 지난 9월 12일 경기도 구리에서 열려 한국교회 미래 인재 양성의 새 지평을 열었다.

새음학교는 12년제 기독교 대안학교로, 단순 지식 전달을 넘어 하나님이 주신 달란트를 발견하고 소명을 찾아가는 기독교 교육의 이상을 현실로 증명했다. 특히 이번 학술제에서는 학생들이 3개월간 스스로 탐구한 양자정보, 공공외교, AI 그림책 등 시대를 관통하는 심도 깊은 연구 결과를 발표하여 깊은 인상을 남겼다.

학교의 핵심 교육 과정인 ‘도제배움’은 학생이 스스로 관심 분야와 진로를 바탕으로 연구 주제를 정하고 답을 찾아가는 학생 주도 프로젝트다. 지난 6월부터 약 3개월간 진행된 연구는 소년보호재판, 수도권 과밀화 같은 사회문제부터 인공지능, 양자정보, 항공우주공학, 의학·보건, 국제개발 등 폭넓은 주제를 망라했다. 학생들은 개인별 멘토 교사와 관련 분야 전문가의 조력을 받으며 문헌연구, 실험, 설문조사, 현장체험, 인터뷰 등 다양한 방법을 활용해 깊이 있는 결과물을 만들어냈다.

지난 9월 9일 전교생 앞에서 연구 결과를 발표했으며, 엄선된 4편의 우수 연구가 9월 12일 학술제 무대에 올랐다. 10학년 이보윤 학생은 '한국 공공외교 현장 연구 및 기획 실습'을 통해 외교 현장의 실상을 깊이 있게 파고들고 카자흐스탄 대상 문화 외교 행사 기획안과 고려인 사회 애니메이션 스토리보드를 직접 제작했다. 11학년 최서진 학생은 '양자정보의 기초 탐구'를 발표하며 미래 핵심 기술인 양자정보 기술의 기초를 탄탄히 다졌다. 10학년 오은성 학생은 '인공지능 시대 그림책 제작 방식의 미래 전망 예측'을 주제로 AI 활용 가능성과 창작자의 역할을 고민하며 실제 그림책 제작 및 출간 과정에 참여했다. 10학년 정태림 학생은 '항공기의 비행 원리를 중심으로 한 항공우주공학 기초 개념 탐구' 연구를 실제 글라이더 설계와 제작으로 연결하며 이론과 실습의 조화를 보여주었다.

이번 학술제에는 한동대학교 교육대학원 객원교수 이정미 교수와 아신대학교 박상호 교수가 전문가 패널로 참여해 학생들의 연구에 깊이 있는 질문과 피드백을 전했다. 이정미 교수는 학생들이 지닌 다양한 달란트를 발견하고 성장시키는 도제배움의 가치를 높이 평가하며, 미래의 인재를 키워낼 수 있는 교육과정으로서 응원했다. 박상호 교수 역시 공교육에서 시도하기 어려운 교육을 실제로 펼칠 수 있다는 점을 새음학교 도제배움의 강점으로 꼽았다.

학생들은 「내가 좋아하는 분야를 직접 연구해서 즐겁게 몰입할 수 있었다」, 「꿈을 향해 한 걸음 나아가는 과정이었다」고 소감을 전했다. 새음학교는 이 과정을 통해 학생들이 지식 습득을 넘어 자신의 관심과 재능을 발견하고, 하나님의 창조 세계를 깊이 알아가며 자신에게 주어진 소명과 진로를 찾아가도록 돕고 있다.

새음학교의 이러한 노력은 급변하는 시대 속에서 한국교회가 다음 세대에게 무엇을 가르쳐야 할지 명확한 답을 제시한다. 세상의 첨단 기술과 사회 현상을 기독교적 세계관으로 탐구하고, 주어진 달란트를 세상의 빛과 소금으로 활용할 수 있는 인재를 길러내는 것이야말로 지금 이 시대 기독교 교육의 핵심 소명이다. 공교육의 한계를 넘어서는 대안 교육의 가치를 증명하며, 한국교회와 성도들에게 다음 세대 교육에 대한 깊이 있는 통찰과 실제적인 방향을 제시하고 있는 것이다.

새음학교의 도제배움 모델이 한국교회 교육 현장에 더욱 확산되어, 하나님의 영광을 위한 미래 시대의 리더십을 양성하는 데 귀한 밑거름이 되기를 기대한다. 교육박람회와 신입학 상담도 함께 진행된 이번 학술제는 새로운 시작을 꿈꾸는 많은 이들에게 귀한 기회가 됐을 것으로 보인다.